暑假安全教育要打好“组合拳” 共同筑起学生暑期安全教育防线

时间:2021-07-15 16:26:25 来源: 中国教育报


暑假是中小学生安全事故的高发期。有数据显示,一年中很多儿童溺水、高坠事故发生在6至8月,此外还有割伤、烫伤、触电、药物中毒、宠物咬伤、交通事故等各种安全隐患潜伏在孩子们身边。

把暑期作为学生安全集中教育期,需要家庭、学校和社会多方发力,强化安全教育措施,营造安全、有序的安全环境,共同筑起学生暑期安全教育的防线,做到暑假来了,学生安全教育不“打烊”。

暑假模式开启,学生的学生活主阵地由学校向家庭转场,学生面临的安全环境由固定转向不固定,活动方式由单纯转向多元,安全监管由可控转向不可控,加上暴雨雷电等极端天气等因素,学生安全的风险点增大,这就给家庭和学校的安全管理增加了难度。在此时段内,家长安全监管的主体责任必须厘清,但学校和家庭携起手来开展集中安全教育,也很有必要。

学校安全教育要演“连续剧”。暑假期间,很多学校都结合本地本校实际,给学生家长提出了安全教育要求,班主任也给学生列出详尽的注意事项,但问题是许多未成年孩子选择暑假活动大多是从自身的兴趣出发,选择出外旅游、河坝玩水和刺激的娱乐项目,缺乏对参与活动风险点隐患的认知,缺乏自我保护措施,一旦发生危险就束手无策,往往会发生意外事故。暑期,学生处于比较分散的状态,加上环境、天气等不确定因素的变化,给安全教育带来了挑战,因此安全教育的内容和形式也要应时而动,结合天气、地域和设备设施等随时变化的外部环境,随时向家长和学生做温馨提示,通过一句简单的温馨提示引起家长和学生的重视,防患于未然。

作为孩子暑期的监管责任人,家长必须全方位全时段为孩子的安全负责,不仅要对孩子暑期活动日程做好设计,在尊重孩子意愿的基础上帮助孩子选择喜欢的娱乐及运动项目,更要加强引导,加强细节管理,随时掌控孩子的结伴群体、活动轨迹和活动规律。

暑期安全教育学校和家庭不能唱独角戏,而要打好“组合拳”。另外,强化暑期对孩子的心理健康教育也是一门必修课,教师可结合孩子的心理需求,及时给家长推送普及家庭心理健康教育的内容,建议家长带孩子参与健康有趣的亲子活动,让孩子在活动中调整心态,释放压力,科学规划学、生活、娱乐运动等,从而度过一个安快乐的暑假。

(作者系甘肃省天水市教育局干部)


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