让真正的“英雄”走进更多孩子心中 走到真实的生活当中

让真正的“英雄”走进更多孩子心中，让孩子走到更多真正“英雄”的身边，让更多“移动原住民”的孩子们，从打着“英雄”“成功”等各类游戏和培训中走出来，走到真实的生活当中。

从来没有从天而降的英雄，只有挺身而出的凡人;也从来没有仅在影视剧中的英雄，只有现实中身边一个个不平凡的普通人——这是孩子们最鲜活、生动的教材和榜样。

一天转移300多名被困群众;从洪水中救出一对游了6个多小时的父子;启动“龙吸水”打通10条积水路;24小时组织抢修，轮番上阵，恢复通信……

网上一篇文章——《去年你帮我战疫，今年我助你抗洪，风雨来袭我们一起扛》，读来令人感动，由消防队员、青年志愿者、电力员工等组成的“武汉救援队员”默默付出，他们用真心实意续写“汉郑兄弟情”。

这些出现在抗疫、抗洪一线“战场”上平凡而伟大的英雄们，真实地教育、感染和激励着孩子们，孩子们同样以最大的敬意去关爱致敬这些最可爱的人。一篇新媒体作品《“叔叔，敬礼”!当小可爱遇上可爱的人：仰头有英雄，俯身有未来!》，就展现了感人一幕。

暴雨暂歇后的河南郑州，精疲力尽的消防员们，正享受着片刻的闲暇。一个小男孩走过去，将接近半身高的饮料送到了消防员们的手中……

在另一个“战场”上，女子10米气步枪决赛中，中国00后小将——来自清华大学的杨倩，不负众望，一举夺冠，拿下东京奥运会首金。五星红旗飘扬在奥运会赛场的上空，《我爱你中国》等歌曲响彻华夏大地。

把一首首热爱党和祖国的歌大声唱出来，穿越百年路，今天孩子们的心，和百年前“觉醒年代”孩子们的心，心心相联。

比如，《唱给你听》MV是中青报联合相关单位为纪念革命烈士陈延年、陈乔年创作的曲目，也是“时光之镜”活动的主题歌之一。

在党的百年华诞之际，一群来自合肥红星路小学的孩子们在延乔路上，将对党的感情、对先辈的崇敬、对幸福生活的感恩，用稚嫩却真挚的歌声“唱给你听”。

耳畔不禁响起一首首英雄的赞歌，响起“请党放心，强国有我!”这是今日青年对党的庄严承诺。

中青报几年前推出的全媒体报道《我站立的地方》和微纪录片《巡逻王舒展》，再次引起很多青年的关注。年轻的记者，以这样的开篇，充满敬意地描述同样年轻的他们——新时代的英雄们：

这是西藏边境最危险的一条边防线，30多年来已经有14人牺牲在巡逻途中，包括一位司令员。

关于冒险，世界上存在许多说法：有人说为了探索未知，有人说为了彰显生命，还有人说“因为山在那里”。但这些人的冒险是出于职责——那是中国少有的没有划定国界的边境线之一，必须去守护每一寸疆土，宣示主权。

在这里你可以看到年轻战士们被卫国责任激发出的英雄气概，以及常人难以想象的非凡事迹。然而也不难发现，这其实是一种平凡的英雄主义，他们的身世那么普通，他们的出现那么偶然。恐惧与无畏、动摇与坚定、世俗与崇高这样奇妙地糅合在一起。

《中华人民共和国军人地位和权益保障法》于今年8月1日起施行。

该法律明确军人的荣誉和名誉受法律保护。军人获得的荣誉由其终身享有，非因法定事由、非经法定程序不得撤销。任何组织和个人不得以任何方式诋毁、贬损军人的荣誉，侮辱、诽谤军人的名誉，不得故意毁损、玷污军人的荣誉标识。

著名军事专家金一南在《苦难辉煌》一书中说，“任何民族都需要自己的英雄。真正的英雄具有那种深刻的悲剧意味：播种，但不参加收获，这就是民族的脊梁。”

在他们身上，是天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，是视死如归、宁死不屈的民族气节，也是不畏强暴、血战到底的英雄气概。英雄们用鲜血铸就了伟大，用苦难换来了我们今天幸福安宁的生活。

100年风雨兼程，我们回望过去，是为了不忘初心、更好前进。“处处青山埋忠骨，何须马革裹尸还”的豪言壮语，“是七尺男儿生能舍己，作千秋雄鬼死不还家”的家国情怀，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的爱国主义……都是时光沉淀的宝贵精神财富。

建党百年，我们仰望一种向上的精神力量，全民缅怀英雄、学习英雄，英雄主义已然镌刻在世人心中。

然而也应当看到，两个大局当下，一些英雄的名誉受到诋毁，一些英模事迹被删除、被娱乐化，依然有一些人，包括孩子们的家长和某些“教导者”，对于让孩子去接受真正的英雄教育无动于衷，甚至把相关维护英雄地位和荣誉的法律、道德要求，当作与自己和后代无关的事情……凡此种种，迫切需要以英雄主义提振民族精气神，重塑时代新人和强国一代的精神品格、使命担当和血性人格。

感恩英雄伟绩，书写新时代命题。历史是人类最好的老师，我们唯有牢记那一段山林喋血的岁月，铭记那一段鲜血和生命换来胜利的伟大历史，才能弘扬英雄主义精神，克服艰难险阻、奋力砥砺前行，迎接现实挑战。

为什么要尽快让更多今天、明天的孩子们走近英雄?

因为我们曾经的孩提时代，除了雷锋、张海迪、焦裕禄等时代英雄，还有刘胡兰、江姐、黄继光、罗盛教等党史中一个个革命英雄主义典型，还有《谁是最可爱的人》等名篇大作，在如今的课堂、教材中还有多少印记?

因为我们曾经的孩提时代，无论课内还是课外，还是有不少爱国主义教育、国防教育学习和活动，有些包括宣誓、祭奠、讲座、队(团)课等庄严的仪式，永烙心中，今天孩子们成长中的这些教育真的够了吗?是否还有不少缺失?

比如打开手机检索一下“英雄主义”，显示的图片是一对醒目的西方牛仔，打开关联词搜索，就是有关“英雄”的一系列游戏和所谓一夜成名的“英雄”故事……

英雄主义，特别是革命英雄主义，是中国共产党人精神谱系的鲜艳底色，也是认识生活真相后依然热爱生活的家国情怀。

对英雄，我们要心存敬意、心存敬畏，用对于英雄的鲜明态度，汇聚成建设国家、捍卫和平的强大力量。铭记英雄精神，凝聚中国力量。不畏艰险，砥砺前行;请党放心，强国有我。