用榜样力量激励新一代 神得到代代传承

时间:2021-11-12 15:19:05 来源: 中国教育报


据人民网报道,靠一只手敲代码,武汉科技大学计算机与科学技术学院博士生袁鑫在本硕博7年时间里获得了30多项荣誉奖励。3岁因车祸不幸“折翼”,他却用一只左臂拨开迷雾,描绘出一幅自强、自律的精彩人生。“渡过大难,将有大成,继续努力,终成大器。”袁鑫的人生,如他的朋友圈签名所写,坚韧有力。

袁鑫不凡的履历,的确是值得当下青少年学的好榜样。从现实来看,青少年也需要榜样的力量来激励自己。随着社会经济的发展,绝大多数青少年生活在物质相对优裕的环境中,但富足的生活也很容易削弱一个人求知、奋进的动力,让内心的力量和才智慢慢流失,由此带来缺乏奋斗动力等心理层面的问题。

青少年是未来,是希望,需要如探险者不断在行走的过程中磨炼意志,如运动员在挥洒汗水的过程中提升自我,需要持续为内心灌注奋勇拼搏的动力。而袁鑫这样的优秀学生,就是很好的励志典范,也是学校应该大力推崇的德育素材。一方面,要引导学生学袁鑫身上逆境中不退缩的意志。报道中指出,在失去右臂后,他最初写字偶尔左右颠倒,会惹得同学哄笑;左手吃饭也十分不惯,但他没有放弃,而是从三岁开始锻炼左手的动手能力,考上大学后甚至和同学们一起参加军训,从头开始学使用计算机,参加长跑。这种毅力与坚持难能可贵,这种勇于突破自我的韧劲也正是很多青少年所缺少的。

另一方面,袁鑫始终拥有远大理想,坚持所爱,追求自我价值。他热爱科研,热爱身边人,希望将来能留在高校从事教学工作,将其所学分享给更多的人,对标国家战略需求,用科研播洒光热。这种远大理想体现了一种可贵的品质。任何成就都不是唾手可得的,而是需要付出一番心血。但比拼搏更重要的是,要有心有他人、热爱祖国的胸怀,这种胸怀能够让青少年无形中拥有社会责任感,更有一番作为。

“面对光明,阴影就在我们身后。”《假如给我三天光明》作者海伦·凯勒的名言,在袁鑫身上得到很好的体现,也应该成为广大青少年的生活信条。面对逆境不退缩,绽放生命的光彩,努力成为合格的社会主义建设者和接班人,这才是新一代应有的样子。真正的成长之旅不在于寻找新的路径,而在于以积极的态度看待自己、看待生活,以吾将上下而求索的毅力回报社会、回馈祖国。榜样值得学,榜样引领时代。榜样的力量是无穷的,哪里有榜样,哪里就有新气象。一个个励志榜样、一次次道德实践,带来的是一场场的精神洗礼,帮助正处于“拔节孕穗期”的青少年找到方向,奋勇前进。

看见榜样,宣传榜样,用榜样的力量感染、鼓舞、带动青少年成长,是当下学校德育的重要一课。实际上,不只是袁鑫,如四川理塘“要让我的家乡脱离贫困,而不是让我脱离贫困的家乡”的丁真等,都是青少年身边的优秀榜样;不只是当下,过去的科学家,如华罗庚、陈景润、蒋筑英,“乡村振兴的带头人”王传喜、科学家钟扬、“点亮万家的蓝领工匠”张黎明,乃至顽强拼搏、为国争光的中国女排,“筑梦九天写忠诚”的中国航天员群体等,都是值得当今青少年学的榜样,都应该融入学校德育之中,以更好地立德树人,让榜样背后自强奋进、使命担当的精神得到代代传承。

(作者系山东省枣庄市滕州第四实验小学教师)


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