初中语文基础知识:人教版七年级上册杞人忧天知识点梳理最新

时间:2022-03-07 15:36:23 来源: 语文网


文章通过杞人忧天的故事,嘲笑了那种整天怀着毫无必要的担心和无穷无尽的忧愁,既自扰又扰人的庸人,告诉人们不要毫无根据地忧虑和担心。下面小编带来人教版七年级上册杞人忧天知识点梳理最新,希望大家能够喜欢。

一、作者简介

列子,名御寇,战国时期人。道家学派著名的代表人物,著名的思想家。对后代的哲学、文学、科技、宗教都有深远的影响。著有《列子》。其中寓言故事百余则,如《杞人忧天》《愚公移山》等,篇篇珠玉,妙趣横生。

二、故事背景

《杞人忧天》列子是战国时期道家代表人物之一。道家的政治主张是“无为而治”,希望民百姓不用考虑那么多事情,过着无忧无虑的生活。《杞人忧天》就是在道家的“无为而治”的基础上写出来的,列子用讽刺的手法告诫人们“要顺其自然,不要庸人自扰”。

三、课文翻译

1.原文:杞国有人忧天地,崩坠,身亡所寄,废寝食者。

【注释】

崩坠:崩塌,坠落。

身亡所寄:没有地方存身。亡,无,没有。寄,存放。

译文:古代杞国有个人担心天会塌、地会陷,自己无处存身,便食不下咽,寝不安席。

2.原文:又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰:“天,积气耳,亡处亡气。若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何,忧崩坠乎?”

【注释】

又有忧彼之所忧者:又有一个为他的忧愁而担心的人。之,的。忧,忧愁、担心。

晓:告知,开导。

亡处亡气:没有一处没有气。

屈伸:身体四肢的活动。

终日在天中行止:整天在天空气体里活动。行止,行动,活动。

奈何:为何,为什么。

译文:又有个人为这个杞国人的忧愁而忧愁,就去开导他,说:“天不过是积聚的气体罢了,没有哪个地方没有空气.你一举一动,一呼一吸,整天都在天空里活动,怎么还担心天会塌下来呢?”

3.原文:其人曰:“天果积气,日月星宿,不当坠耶?”

【注释】

果:果然,果真。

日月星宿,不当坠耶:日月星辰,不就会坠落下来吗?星宿,泛指星辰。

译文:那人说:“天果真是气体,那日月星辰不就会掉下来吗?”

4.原文:晓之者曰:“日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。”

【注释】

只使:纵使,即使。

中伤:伤害,受伤。

译文:开导他的人说:“日月星辰也是空气中发光的东西,即使掉下来,也不会伤害什么。”

5.其人曰:“奈地坏何?”

译文:那人说:“如果地陷下去怎么办?”

6.原文:晓之者曰:“地,积块耳,充塞四虚,亡,处亡块。若躇步跐蹈,终日在地上行止,奈何忧其坏?”

积块:聚积的土块。

四虚:四方。

躇步跐蹈:这四个字都是踩踏的意思。

译文:开导他的人说:“地不过是堆积的土块罢了,填满了四处,没有什么地方是没有土块的。你行走跳跃,整天都在地上活动,怎么还担心地会陷下去呢?”

7.原文:其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。

【注释】

舍然:释然,消除疑虑的样子。舍,同“释”,解除、消除。

然:……的样子。

译文:那个杞国人才放下心来,很高兴;开导他的人也放了心,很高兴。

四、问题归纳

1.如何看待开导者“日月星宿,亦有所中伤”的解释?有什么作用?

他的解释是不科学的,但这代表了当时人们认识事物的水。同时,这句话揭示了杞人的“忧”是毫无根据的瞎担心。

2.杞人反复提出问题,说明了什么?

杞人反复提出问题,实则反映他内心的重重忧虑,照应了前文废寝食”。

3.两个“喜”分别有什么作用?

前一个“喜”表现了杞人内心的担心解除后的放心、喜悦心情;后一个“喜”则表现了开导者的热心与善良的品质,他的关心他人的精神和耐心诱导的做法,是值得称赞的。

五、课文主题

《杞人忧天》通过写杞人忧天的故事,告诉我们毫无根据地忧虑和担心是不必要的。

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