语文文言知识：过秦论文言文知识梳理 过秦论文言文知识整理

《过秦论》是贾谊政论文的代表作，文章论述了秦王朝的过失，旨在总结秦速亡的历史教训，以作为汉王朝建立制度、巩固统治的借鉴。下面是小编整理的过秦论文言文知识梳理，一起来看看吧。

一、理解常见文言实词在文中的含义

1. 写出下列通假字的本字并解释。

(1)合从缔交　　 通 ，

(2)而倔起阡陌之中 通 ，

(3)赢粮而景从 通 ，

2. 解释下列句中加点的实词。

(1)于是秦人拱手而取西河之外

(2)氓隶之人

(3)然秦以区区之地

3. 解释下列句中加点的古今异义词的古义。

(1)以致天下之士

古义：______________________________

今义：连词，用在下半句话的开头，表示下文是上述原因所形成的结果(多指不好的结果)。

(2)山东豪俊遂并起而亡秦族矣

古义：__________________________________

今义：山东省。

(3)然后践华为城，因河为池。

古义：________________________________

今义：天然或人工的大水道。

(4)国家无事

古义：_________________________________

今义：一个国家的整个区域。

4. 解释下列多义词。

(1)北

①乃使蒙恬北筑长城而守藩篱____________

②追亡逐北____________

(2)乘

①至万乘之势，序八州而朝同列____________

②因利乘便，宰割天下，分裂山河____________

③聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑____________

(3)爱

①不爱珍器重宝肥饶之地____________

②宽厚而爱人____________

③向使三国各爱其地____________

5. 指出下列句中加点词语的活用类型并解释。

(1)有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意

(2)南取汉中，西举巴、蜀

(3)天下云集响应

(4)履至尊而制六合

(5)序八州而朝同列

(6)外连衡而斗诸侯

(7)吞二周而亡诸侯

(8)却匈奴七百余里

(9)且夫天下非小弱也

(10)会盟而谋弱秦

(11)乃使蒙恬北筑长城而守藩篱

(12)金城千里，子孙帝王万世之业也

(13)以愚黔首

(14)赢粮而景从

二、理解常见文言虚词在文中的意义和用法

6. 写出下列句子中加点虚词的意义和用法。

①因遗策________________

②因利乘便________________

③因河为池________________

三、理解与现代汉语不同的句式和用法

7. 指出下列句子的句式特点。

(1)自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也

(2)谪戍之众，非抗于九国之师也

(3)信臣精卒陈利兵而谁何

(4)身死人手，为天下笑者

四、重要语句翻译

8. 将下列句子翻译成现代汉语。

(1)有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。

译文：

(2)胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。

译文：

(3)良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。

译文：

五、古代文化知识积累

9. 下列关于古代文化知识的说法，不正确的一项是(　　)

A.连衡：“连横”，战国时苏秦游说六国共同事奉秦国称连衡，与张仪游说六国联合抗秦的合纵相对。连衡即采用离间之计，使六国各自同秦国联合，从而逐个击破的策略。后来也用连衡比喻结盟。

B.战国四公子：战国时代末期秦国越来越强大，各诸侯国贵族为了对付秦国的入侵和挽救本国的灭亡，竭力网罗人才。他们礼贤下士，广招宾客，以扩大自己的势力，因此养“士”之风盛行。当时，以养“士”著称的有魏国的信陵君魏无忌、齐国的孟尝君田文、赵国的平原君赵胜、楚国的春申君黄歇。因其四人都是王公贵族(一般是国家君王的后代)，后人称之为“战国四公子”。

C.阡陌：在广袤田野上呈南北走向和东西走向并且相互交错的田埂，其中，“阡”是指南北走向的田埂;“陌”是指东西走向的田埂。

D.七庙：本指四亲(高祖、曾祖、祖、父)庙、二祧(高祖的父和祖父)庙和始祖庙。《礼记·王制》：“天子七庙，三昭三穆，与太祖之庙而七。”后泛指帝王的宗庙。

答案与解析

1. (1)“纵”　战国时期六国联合起来共同对付秦国的策略，称为“合纵”。　(2)“崛”　兴。　(3)“影”　影子。

2. (1)两手合抱，形容毫不费力。　(2)奴隶。　(3)狭小。

3. (1)用来招纳。　(2)崤山以东，即东方诸国。　(3)黄河。　(4)诸侯封地和大夫封地。

4. (1)①在北方。　②名词，溃败的军队。　(2)①shèng，古代四匹马拉的车为乘。　②趁着，凭借。　③顺应。　(3)①吝惜。　②爱护。　③珍惜，爱惜。

5. (1)名词作状语，像席子一样，像包袱一样，像口袋一样。　(2)名词作状语，向南，向西。　(3)名词作状语，像云一样，像回声一样。　(4)名词作动词，登上。　(5)名词的使动用法，使……依次序排列，使……朝拜。　(6)动词的使动用法，使……相斗。　(7)动词的使动用法，使……灭亡。　(8)动词的使动用法，使……退却。　(9)形容词作动词，变小，变弱。　(10)削弱，使……变弱。　(11)名词作状语，向北。　(12)名词作动词，做帝王。　(13)使动，使……愚昧。 (14)名词作状语，像影子那样。

6. ①动词，沿袭。　②介词，趁着。　③介词，凭借，依据。

7. (1)判断句，“……也”表判断。

(2)状语后置句，应为“非于九国之师抗”。

(3)宾语前置句，应为“何谁”。

(4)被动句，“为”表被动。

8. (1)有席卷天下，征服九州，横扫四海的意图，并吞八方荒远之地的雄心。

【解析】 “席卷”“包举”“囊括”都有“并吞”的意思;“宇内”“四海”“八荒”都是“天下”的意思。

(2)胡人(再也)不敢到南边来放牧，勇士不敢拉弓射箭来报仇。

【解析】 “怨”是“仇恨”。两个分句对称翻译即可。

(3)好的将领手执强弩守卫着要害之地，可靠的官员、精锐的士兵拿着锋利的兵器，盘问着过往行人。

【解析】 “陈”译为“执着、拿着”，“兵”译为“兵器”，“谁何”译为“盘问行人”。

9. A　【解析】 战国时张仪游说六国共同事奉秦国称连衡，与苏秦游说六国联合抗秦的合纵相对。

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