小学语文基础知识:二年级下册彩色的梦的知识点归纳

时间:2022-04-19 15:08:10 来源: 语文网


对于二年级学生来说,教导课文主要是理会文章的字词。下面是小编整理的二年级下册彩色的梦的知识点归纳,一起来看看吧。

《彩色的梦》这篇课文是一首充满想象的诗歌。全诗共四小节,描写了小朋友用彩色铅笔在白纸上画画时的丰富想象,表现了儿童对大自然的赞美与向往。全诗共有四节,按总分总的结构方式来写,首先总写笔在白纸上跳蹦,写下了美丽的梦想。第二、三两节具体写梦想的内容,句式整齐,读起来朗朗上口。最后一节又回到“彩色铅笔”上,总结全文,写出了梦境的丰富内容。

彩(彩色)(彩笔)(精彩)(彩虹)

梦(做梦)(美梦)(梦想)(梦乡)

森(森林)(阴森)(森严)

拉(拉开)(拉面)(沙拉)(拉力)

结(结果)(结实)(结巴)

苹(苹果)(苹果树)

般(一般)(百般)(般配)

精(精灵)(精美)(精神)(精明)

灵(机灵)(灵活)(心灵)(灵气)

囱(cōng)草坪(píng)

森(sēn)林 彩(cǎi)色

结:右边的上面是“士”,不是“土”。

灵:“灵”的上半部分是“彐”,口朝左开。

空kōng(天空)kòng(空白)

结jié(结束)jiē(结果)

葱郁—葱茏 叮咛—叮嘱 透明—透亮

长—短 硬—软 透明—浑浊

用“有的……有的……有的……”写句子。

1、下课了,同学们有的打球,有的跑步,有的丢沙包,开心极了。

2、天上的云姿态万千,有的像活蹦乱跳的小鹿,有的像可爱的小猫,有的像张着大嘴的狮子。

1、读课文,想一想文中彩色的梦指的是什么?

答:彩色的梦指的是帮我完成梦想彩色铅笔。

2、彩色的梦境有什么特点?

“我的彩色梦境”很美,很有童趣,很丰富多彩。

3、我的彩色梦境,有水果香,有四季风,还有紫葡萄的叮咛,在溪水里流动……

省略号有什么作用?“我”的彩色梦境还有什么?

省略号表示彩色的梦境还有很多很多。如:有彩色的朝霞,有茫茫的云海,有冉冉升起的太阳,有浩瀚的大海,有巍峨的青山。

4、从文中描绘的彩色梦境里你觉得“我”是一个怎样的人?

我是一个积极向上,热爱美好生活的人。

本文用通俗易懂的语言,丰富的想象,五彩缤纷的色彩描绘了我”用彩色铅笔划出了一幅幅美丽、和谐的图画,表达了少年儿童对美好生活的热爱和向往。

课后题答案:

1、朗读课文。边读边想象彩色铅笔画出的梦,再试着用自己的话说一说。

“我”画了大块的草坪、大朵的野花、大片的天空,画了森林里的雪松和小鸟,画了小屋和天上的红太阳。

2、你想用彩色铅笔画些什么?试着仿照第2小节或第3小节,把想画的内容用几句话写下来。

示例1:

脚尖滑过的地方

大片的油菜花,黄了;

大个的果子,红了

大片的田野,绿了

五—颜—六—色!

示例2:

我想画风儿。

风儿微笑,

在树上荡秋千,

在草原上赛跑 ,

在院子里用树叶儿玩飞镖游戏。

上面就是二年级下册彩色的梦的知识点归纳了,你学会了吗?想要了解更多内容,关注本网站。


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