语文知识：廉颇蔺相如列传文言文知识梳理

廉颇蔺相如列传，出自西汉司马迁所著《史记》，生动刻画了廉颇、蔺相如、赵奢、李牧、赵惠文王等一批性格各异的人物形象，他们或耿直或忠厚，或鲁莽或机智，形象鲜明生动，令人叹服。下面是小编整理的廉颇蔺相如列传文言文知识梳理，一起来看看吧。

一、理解常见文言实词在文中的含义

1. 指出下列通假字的本字并解释。

(1)臣愿奉璧往使　 通 ，

(2)召有司案图 通 ，

(3)唯大王与群臣孰计议之 通 ，

(4)拜送书于庭 通 ，

(5)可予不　 通 ，

2. 解释下列句中加点的实词。

(1)窃计欲亡走燕

(2)使人遗赵王书

(3)曲在赵

(4)均之二策

(5)臣请完璧归赵

(6)相如奉璧奏秦王

(7)礼节甚倨

(8)不如因而厚遇之

(9)左右欲刃相如

(10)于是秦王不怿

(11)位在廉颇之右

(12)卒相与欢，为刎颈之交

3. 解释下列句中加点的古今异义词的古义。

(1)璧有瑕，请指示王

古义：_________________________________________

今义：上级对下级或长辈对晚辈说明处理某个问题的原则和方法。

(2)于是相如前进缶，因跪请秦王

古义：_________________________________________

今义：向前行动或发展。

(3)宣言曰：“我见相如，必辱之。”

古义：__________________________________

今义：(国家、政党或团体)对重大问题公开表示意见以进行宣传号召的文告。

(4)臣所以去亲戚而事君者

古义：_______________________________

今义：跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭或它的成员。

4. 解释下列多义词。

(1)负

①秦贪，负其强，以空言求璧______________

②均之二策，宁许以负秦曲______________

③相如度秦王虽斋，决负约不偿城______________

④臣诚恐见欺于王而负赵______________

⑤廉颇闻之，肉袒负荆______________

(2)引

①引赵使者蔺相如______________

②左右或欲引相如去______________

③相如引车避匿______________

(3)顾

①相如顾召赵御史______________

②顾吾念之______________

③顾野有麦场______________

④三顾臣于草庐之中______________

5. 指出下列加点词语的活用类型并解释。

(1)赵王于是遂遣相如奉璧西入秦

(2)间至赵矣

(3)卒廷见相如

(4)肉袒负荆

(5)相如视秦王无意偿赵城，乃前曰

(6)怒发上冲冠

(7)臣乃敢上璧

(8)舍相如广成传

(9)乃使其从者衣褐，怀其璧

(10)赵王鼓瑟

(11)赵王窃闻秦王善为秦声

(12)左右欲刃相如

(13)宁许以负秦曲

(14)大王必欲急臣

(15)且庸人尚羞之

(16)以先国家之急而后私仇也

(17)严大国之威以修敬也

(18)毕礼而归之

二、理解常见文言虚词在文中的意义和用法

6. 写出下列句中加点虚词的意义和用法。

(1)之

①均之二策，宁许以负秦曲________________

②何以知之________________

③赵之良将也________________

④未之有也________________

⑤寡人之于国也________________

(2)者

①廉颇者，赵之良将也________________

②求人可使报秦者________________

③乃使其从者衣褐________________

(3)因

①相如因持璧却立_______________

②不如因而厚遇之__________________

③因宾客至蔺相如门谢罪_________________

(4)以

①以勇气闻于诸侯________________

②愿以十五城请易璧________________

③严大国之威以修敬也________________

④则请立太子为王，以绝秦望________________

⑤以先国家之急而后私仇也________________

(5)而

①秦强而赵弱________________

②秦以城求璧而赵不许________________

③不如因而厚遇之________________

④廉君宣恶言，而君畏匿之________________

三、理解与现代汉语不同的句式和用法

7. 指出下列句子的句式特点。

(1)蔺相如者，赵人也

(2)秦城恐不可得，徒见欺

(3)计未定，求人可使报秦者

(4)君何以知燕王

(5)使不辱于诸侯

(6)臣诚恐见欺于王而负赵

(7)公之视廉将军孰与秦王

四、重要语句翻译

8. 将下列句子翻译成现代汉语。

(1)均之二策，宁许以负秦曲。

译文：

(2)臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。

译文：

五、古代文化知识积累

9. 下列关于古代文化知识的说法，不正确的一项是(　　)

A.斋戒：古人在祭祀或行大礼前，沐浴更衣，不喝酒，不吃荤，表示诚心致敬。

B.有司：官吏的通称。古代设官分职，各有专司，所以称官吏为“有司”。

C.汤镬：煮着滚水的大锅。古代常作刑具，是古代的一种酷刑，用来烹煮罪人。

D.刎颈之交：刎颈，割脖子;交，交情，友谊。比喻可以同生死、共患难的亲人。

答案与解析

1. (1)“捧”　双手捧着。　(2)“按”　审察、查看。　(3)“熟”　仔细。　(4)“廷”　朝廷。　(5)“否”　不给。

2. (1)私自，私下。　(2)送给。　(3)理亏。　(4)权衡、比较。

(5)把和氏璧完好无缺地送回赵国。比喻原物完整无损地归还本人。　(6)捧着。　(7)傲慢。　(8)招待、款待。　(9)身边的侍从。　(10)高兴、喜悦。　(11)上。　(12)誓同生死的朋友。

3. (1)两个词，指，指出;示，给人看。　(2)两个词，走上前去进献。　(3)扬言。　(4)内外亲属，包括父母、兄弟、妻子和同族亲属等。

4. (1)①依仗。　②使……承担。　③违背。　④辜负，对不起。　⑤背。　(2)①延请。　②拉。　③掉转。　(3)①回头。　②只是，不过。　③环视。　④拜访。

5. (1)名词作状语，向西。　(2)名词作状语，从小路。　(3)名词作状语，在朝廷上。　(4)名词作状语，“肉”作“袒”的状语。 (5)名词作动词，上前。　(6)名词作动词，竖起。　(7)名词作动词，献上。　(8)名词作动词，安置住宿。　(9)名词作动词，穿，怀里藏着。　(10)名词作动词，弹。　(11)形容词作动词，擅长，善于。　(12)名词作动词，用刀杀。　(13)动词的使动用法，使……承担。　(14)形容词作动词，逼迫。　(15)形容词的意动用法，以……为羞。　(16)形容词的意动用法，以……为先，以……为后。　(17)形容词作动词，尊重。

(18)动词的使动用法，使……回去。

6. (1)①代词，这。　②代词，这件事(相如出使)。　③助词，的。　④代词，这种，这样。　⑤助词，取独不译。

(2)①表判断，……者……也。　②定语后置的标志，“求可使报秦人”。　③代词，……的人。

(3)①连词，于是，就。　②介词，由此，趁此。　③介词，经由，通过。

(4)①介词，凭借。　②介词，拿。　③表目的连词，用来。　④表目的连词，用来。　⑤连词，因为。

(5)①连词，表并列。　②连词，表假设。　③连词，表修饰。

④连词，表转折。

7. (1)判断句，“……者……也”表判断。

(2)被动句，“见”表被动。

(3)定语后置句，“求人可使报秦者”即“求可使报秦人”。

(4)宾语前置句，“何以”即“以何”。

(5)状语后置句，“不辱于诸侯”即“不于诸侯辱”。

(6)被动句，“见……于……”表被动。

(7)固定句式，“孰与”译为“和……相比，哪一个”。

8. (1)权衡(或“比较”)这两个对策，宁可答应秦国的请求使它承担理亏的责任。

【解析】 “之”，这;“负”，使动用法。

(2)我实在害怕被大王欺骗而对不起赵国，所以让人拿着和氏璧回去，已从小路到达赵国了。

【解析】 “见……于”，表被动;“间”，名词活用为状语。

9. D　【解析】刎颈之交比喻可以同生死、共患难的朋友。

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