教育 - 中原网视台

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治校应把握好人事理三要素激活各要素之间的有机联动

教育是干出来的，学校教育正是校长带领教师们在做的过程中，伴随着慢慢提炼而成熟与发展起来的。我曾经问一位名校长治校的成功之道，他很轻

2021-11-10 15:42:28
我们需要重新审视“课外作业” 寻求作业的转型策略

最近一个时期，舆论对中小学生课外作业发出了空前严厉的讨伐之声，大有围追堵截之势。这是一种正常、合理、健康的社会现象吗?对此，恐怕难

2021-11-10 15:40:18
浙江衢州：群团助“双减” 绝活亮校园切实帮助学校破解课后服务难题

原始的海洋中海水不是咸的，而是带酸性、缺氧的。经过亿万年的积累融合，海水才慢慢变成了今天的咸水。最近，浙江省衢州市柯城区鹿鸣小学迎

2021-11-10 15:37:52
广州黄埔区为“双减”注入红色动能学生在校内就能学会学足学好

一开启电源，一艘木质龙舟便会播放音乐，齿轮跟着转动起来，木质小人就像龙舟选手一样划起双桨……近日，广东省教研院黄埔实验学校在课后服

2021-11-10 15:36:51
合力为就业困难学生找到出路确保零就业家庭动态清零

前不久，人社部表示全面实施未就业毕业生实名服务，对困难毕业生、长期失业青年开展一对一帮扶，确保零就业家庭动态清零。这一消息体现了国

2021-11-10 15:34:56
强化家校沟通了解家长“喜忧”先破家长心结凝聚“双减”共识

双减政策出台已经100多天，教育生态迎来了重塑的契机。落实双减，需要强化家校协同，形成教育共识。但是从最近的一些新闻来看，一些地区的

2021-11-10 15:32:42
深化教学改革促进学生的健康发展全面提高学校办学质量

积极推进双减工作，要坚持育人为本，着眼学生身心健康成长，统筹校内、校外教育资源，统筹课内、课后两个时段，深化教学改革。要整体规划学

2021-11-10 15:28:26
坚守学校主阵地提升“双减”工作效能破解“减负”难题

双减政策的提出，不仅是治理学生学业负担的又一有力举措，更是以人的终身发展为着眼点，落实立德树人根本任务，培养学生核心素养的保障。学

2021-11-10 15:27:19
安徽：以教育信息化支撑引领教育现代化

近年来，安徽以国家教育信息化试点省建设为契机，坚持改革驱动、创新引领，构建并不断完善教育信息化三通两平台骨骼，梯次有序推进智慧学校

2021-11-10 15:25:08
安徽以智慧教育为突破口推进教育优质均衡乡村到城市开齐到开好

连续急转、盘旋，顺着蜿蜒的山路，记者一行终于来到大别山腹地——安徽省金寨县汤家汇镇瓦屋基村列宁小学。与人们惯常对山村小学的想象不同

2021-11-10 15:24:08
调研学校德育与学生管理成效明显职业院校德育与学生管理如何行稳致远

为全面落实全国职业教育大会精神，推进职业院校德育与思想政治工作，提升学校治理水平，教育部职业院校德育工作调研组对江西省4所(县所属、

2021-11-09 15:48:39
“无缝对接”培育大国工艺工匠形成“产教融合协同育人”工作机制

专业与产业、职业岗位对接，专业课程内容与职业标准对接，教学过程与生产过程对接，学历证书与职业资格证书对接，职业教育与终身学习对接是

2021-11-09 15:47:31
高职课程思政建设应厘清“三重逻辑” 真正实现育人与育才相统一

《高等学校课程思政建设指导纲要》明确指出，让所有高校、所有教师、所有课程都承担好育人责任，守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思政

2021-11-09 15:46:31
科技赋能教育智慧融入校园助力教学教研变革

打开屏幕，可以实时走进每一间教室，开展听评课;学生戴上VR眼镜，可身临其境游非洲草原;编写好程序，机器人会操控编程设备穿梭赛道……在合

2021-11-09 15:45:28
着力打造“工匠摇篮” 培养德技并修的新时代工匠

职业教育作出重要指示，要培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。杭州职业技术学院党委深刻领悟重要指示精神，坚决扛起为党育

2021-11-09 15:44:19
探索“1+N”职业教育高质量培训模式育训并举提高职教社会服务能力

近年来，山东省寿光市职业教育中心学校深入落实育训并举法定职责，不断完善职业教育和培训体系，成立职教集团、社区学院及多个培训基地、技

2021-11-09 15:43:27
校企校协同打造高质量中职教师队伍职前职后贯通科研教学一体

在现代职业教育体系中，中等职业教育发挥着重要的基础性作用，中职教育高质量发展离不开高素质教师队伍，事关职业教育政策执行的最后一公里

2021-11-09 15:42:30
教师评价改革的关键在于思维转变树立人本思维

在新时期职业教育改革中，评价发挥着重要的指挥棒作用，不仅影响着职业院校的办学导向，也约束着职教教师的行为规范。当前，职教教师评价仍

2021-11-09 15:41:08
“职业院校教师素质提高计划”透视构建职教教师培训新格局

从2006年以来，教育部、财政部已联合实施了三轮职业院校教师素质提高计划。15年来，素质提高计划实施的空间环境发生了很大变化，从最初的学

2021-11-09 15:40:11
高质量发展主线下如何深化“三教”改革这些路径可探索思考

中共中央办公厅、国务院办公厅日前印发《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》(简称《意见》)。三教改革作为高质量发展落地落实的最后一

2021-11-09 15:39:08
高校“十四五”规划如何走出惯性思维常有哪些具体表现?

编者按近日，一些高校陆续发布十四五规划，一些高校的十四五规划尚在紧锣密鼓的修订过程中。高校十四五规划编制，对于学校未来5年办学目标

2021-11-08 16:05:09
从“高阶教学”到“深度学习” 实现高水平育人

高质量发展不只是一个经济要求，而是对经济社会发展方方面面的总要求。随着我国经济社会进入高质量发展阶段，提高教育质量被摆在了更加突出

2021-11-08 15:56:38
安徽铜陵：设立“无书面家庭作业日”引导学生自主安排时间落实“双减”见实招

现在最期待的就是每周三的到来，没有作业，我可以做自己喜欢的事情。对于安徽省铜陵市人民小学学生李青初而言，这个学期空闲的时间多了，学

2021-11-08 15:55:34
北京房山：将统筹全区职成教育资源服务中小学“双减”

茶艺、木工、中式面点这些中小学落实双减急需的素质教育课程恰恰是职业成人教育的专业课程。日前，记者从北京房山区教委获悉，房山区教委将

2021-11-08 15:54:34
分类培训为“老中青”教师添动力

放假后，学校领导不辞辛劳，驱车70多公里赶到我家里，专程为我送来了大红花。近日，记者在山东聊城江北水城旅游度假区(以下简称聊城度假区)

2021-11-08 15:52:56